Todo indivíduo possui inteligências múltiplas* que podem ser desenvolvidas se devidamente estimuladas. O emocional é a estrutura principal para o desenvolvimento das habilidades. O equilíbrio emocional facilita o trabalho de potencializar as inteligências e se integrar no ambiente social tanto pessoal como profissional atingindo assim os objetivos desejados.
Jogos e atividades lúdicas estimulam as inteligências múltiplas*, desenvolvendo o emocional e o vínculo entre as pessoas. Os desafios e dinamismo proporcionam maior resultado no aprendizado e socialização, aproximando mais os alunos e professores, pais e filhos, e colegas de trabalho resultando em desenvolvimento pleno não somente intelectuais como emocionais, promovendo a socialização, êxito profissional e uma vida saudável. É fundamental criar condições que favoreçam a absorção do aprendizado para que além de desafiador, seja prazeroso e desenvolva o potencial criativo.
A educação só acontece na sua plenitude quando é compartilhada com pessoas presencialmente, onde o emocional desenvolve um papel importante. O vínculo afetivo com o educador sendo ele pai, professor ou outro, motiva o indivíduo a conquistar o conhecimento, estimulando as inteligências e o tornando um indivíduo emocionalmente seguro e socialmente integrado.
*A Teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner (1985) é uma alternativa para o conceito de inteligência como uma capacidade inata, geral e única, que permite aos indivíduos uma performance maior ou menor, em qualquer área de atuação.
